Вступ

Сьогодні ні у кого не викликає сумніву той факт, що електронні навчальні посібники дозволяють збагатити навчальний курс, доповнюючи та урізноманітнюючи його можливостями комп'ютерних технологій. Це робить предмет цікавішим і привабливішим для здобувачів освіти. Виключно висока міра наочності представленого матеріалу, взаємозв'язок різних компонентів курсу, комплексність та інтерактивність роблять електронний посібник незамінним помічником, як для тих, хто навчається, так і для викладача. Розробка подібних посібників з використанням інноваційних технологій є перспективним напрямком.

Крім того, електронний посібник можна назвати збіркою «живого» навчального матеріалу, який автор може змінювати та доповнювати. Це особливо актуально для посібників у сфері вивчення інформаційних технологій, якій притаманна висока швидкість розвитку.

Електронний посібник «Засоби комп'ютерних інформаційних систем» для операторів з обробки інформації та програмного забезпечення має наступні переваги:

може бути використаним для організації різних видів навчальної діяльності (вивчення нового матеріалу самостійно; доповнення матеріалу, який надає викладач; контроль знань, тощо);
є можливість поповнення навчального матеріалу;
має методично обґрунтований графічний інтерфейс;
має помірне та обґрунтоване використання відео-матеріалів;
може бути використаний як в мережі Internet, так і локально.

Представлений посібник відповідає всім вимогам, які висуваються до електронних посібників:

забезпечення ієрархії (послідовності викладу, розбивки на розділи, теми тощо);
одночасний цілеспрямований вплив на органи слуху й зору;
використання перехресних посилань, як основного способу подачі матеріалу, що дозволяє оптимізувати інформаційне наповнення посібника й забезпечити швидке й добре засвоєння знань;
можливість швидкого і доступного внесення всякого роду змін (оновлення, модифікація та доповнення змісту);
забезпечення активного зворотнього зв’язку, тобто миттєва реакція електронного навчального посібника на якусь дію користувача (саме ця функція повною мірою сприяє самостійному навчанню).

ВСТУП